小学生がおこづかいをもらう頻度は、低学年・中学年では「ときどき」が最も多く、高学年では「月に1回」が最も多い。
［教育・子育て］おこづかいをもらう頻度（2015年度）＜小学生＞
小学生がおこづかいをもらう頻度は、低学年・中学年では「ときどき」が最も多く、高学年では「月に1回」が最も多い。
択一回答。
資料：金融広報中央委員会「子どものくらしとお金に関する調査」（第3回）
1．調査対象 小学生（低学年、中学年、高学年）、中学生、高校生（協力校は290校、サンプルは50,149名）。 2．調査時期 2015年12月～2016年3月。
資料：金融広報中央委員会「子どものくらしとお金に関する調査」（第3回）
1．調査対象 小学生（低学年、中学年、高学年）、中学生、高校生（協力校は290校、サンプルは50,149名）。 2．調査時期 2015年12月～2016年3月。
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Excel
調査名
暮らしと金融なんでもデータ調査元URL
https://www.shiruporuto.jp/public/document/container/stat/
調査機関
金融広報中央委員会調査期間
データごとに異なる～データごとに異なる調査対象
データごとに異なるサンプルサイズ
データごとに異なる調査概要
金融資産選択における自己責任の要請が高まっている中、賢い消費者として自立し豊かでゆとりある生活を実現していくためには、私たち一人ひとりが、日常生活に関連する金融経済情報を積極的に修得して行くことが、ますます重要となっています。本コーナーは、こうした上での手がかりとして、暮らしと金融に関連した主要なデータを幅広く取りまとめたものです。少しでも多くの方々にご活用頂ければ、幸いですタグ
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